Kooperativt lärande

Elevaktiva arbetssätt och inkluderande lärprocesser

Meny

Strukturer A-Ö
Strategier
Klassexempel
Basgrupper
Skolutveckling
Teori
Om bloggen
Boka oss!

Klassexempel

Dela det här:

Facebook
Twitter
E-post
Skriv ut
Mer

LinkedIn
Reddit
Tumblr
Pinterest
Pocket
Telegram
WhatsApp
Skype

Sök

Kurser och material

Tvådagarskurser:
Digital kurs 9 februari och 19 april

Fortsättningskurs:
6-7 maj

Kooperativt ledarskap:
Digital 26 april

Steg 3:
29 mars

Ny bokrelease!

Fler böcker

Följ oss

Facebook
Twitter
Instagram
E-post

Följ bloggen via E-post

Ange din e-postadress för att följa denna blogg och få meddelanden om nya inlägg via e-post.

Gör sällskap med 3 698 andra följare

E-postadress:

Inlägg

Senaste inlägg
Populära inlägg

Dags för vårtermin 2021
2021-01-06
God jul och tack för den här terminen!
2020-12-18
Kooperativt lärande på SFI
2020-12-12
Att göra eleverna redo för samarbete
2020-11-29
Kooperativt lärande i slöjd
2020-11-22
Digital KL-kurs!
2020-10-06
Uppdrag 3: Arbeta i par
2020-10-05

Struktur: EPA – enskilt, par, alla
2016-04-27
Strategi: Roller
2016-06-14
Grundprinciper för Kooperativt Lärande
2016-04-25
Struktur: Karusellen
2016-05-04
Struktur: Mötas på mitten
2016-04-30
Strategi: Multisvar
2016-05-15
Struktur: Berätta Mera /Berättaren
2016-05-15

Vad är KL?

Kooperativt lärande är ett sätt att strukturera samarbete mellan elever när de lär sig. När eleverna arbetar utifrån samarbete och drar nytta av varandras kunskaper ökar deras måluppfyllelse och sociala sammanhållning, samtidigt. KL utgår från ett kommunikativt och relationsinriktat perspektiv och är ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt som stärker läraren som ledare i klassrummet.

Denna sida ger dig strategier, strukturer och klassexempel med fokus på samarbete och flerstämmighet så att eleverna kan utveckla språk, kognitiva förmågor och relationer i en stödjande gemenskap.